n. 34, jul./dez. 2012

Publicado em dezembro 5, 2012
n. 34, jul./dez. 2012
Dossiê "Estudos sobre implementação de planos e programas para a educação básica"
REVISTA COMPLETA
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Editorial
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Ponto de Vista

Maria Lucia de Amorim Soares, Leandro Petarnella
Cidade, cotidiano, cidadania: um olhar ambiental
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Dossiê

Regina Tereza Cestari de Oliveira
Estudos sobre implementação de planos e programas para a educação básica”
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Vera Maria Vidal Peroni, Alexandre José Rossi, Daniela de Oliveira Pires, Lucia Hugo Uczak, Luciani Paz Cormelatto, Maria Raquel Caetano
Relação público privado na educação básica – notas sobre o histórico e o caso do PDE-PAR – Guia de Tecnologias
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Eliza Bartolozzi Ferreira
Planejamento educacional e tecnocracia nas políticas educacionais contemporâneas
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Marilia Fonseca, Severino Vilar de Albuquerque
O PAR como indutor do planejamento da educação municipal
Neusa Chaves Batista, Cleusa Conceição Terres Schuch, Daniela Borba Burgie, Elena Maria Billig Mello, Isabel Leticia Pedroso de Medeiros
Análise da implementação do Plano de Ações Articuladas em municípios do Rio Grande do Sul
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Maria Couto Cunha, Jean Mário Araújo Costa, Rosemeire Baraúna Meira de Araújo
O Plano de Ações Articuladas: percepções e expectativas na gestão da educação municipal
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Luciana Teófilo Santana, Theresa Maria de Freitas Adrião
Plano de Ações Articuladas em municípios paulistas prioritários: o exercício cooperativo em análise
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Regina Tereza Cestari de Oliveira, Elisangela Alves da Silva Scaff, Ester Senna
Elaboração, implementação e acompanhamento do Plano de Ações Articuladas (PAR) em municípios de Mato Grosso do Sul
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Jassonia Lima Vasconcelos Paccini, Nesdete Mesquita Correa
Planejamento da política para a educação especial nos Planos de Ações Articuladas (PAR) de municípios sul-mato-grossenses
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Artigos

Elisa Maria Balzan, Neimar Machado de Sousa
O indígena narrado por Alfredo de Taunay na obra A Retirada da Laguna
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Antonio J. Brand, Valéria A. M. de Oliveira Calderoni
Povos indígenas, conhecimentos tradicionais e diálogo de saberes nas instituições de educação superior: desafios para uns e outros
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Marina Maria Dias Cavalcante, Isabel Magda Said Pierre Carneiro
Aproximações para uma pedagogia universitária na voz de professores da educação básica
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Eliete Jussara Nogueira
A construção de subjetividades nas práticas de disciplinamento: narrativas sobre o cotidiano escolar
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Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Valdocir Antonio Esquinsani
É possível ensinar uma paixão? Reflexões circunstanciadas sobre o processo de formação do leitor
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Karina Pacheco Dohms, Claus Dieter Stobaus, Juan José Mouriño Mosquera
Níveis de mal/bem-estar, autoimagem e autoestima e autorrealização de docentes em uma escola tradicional de Porto Alegre
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Sueli Ribeiro Comar
As políticas do Banco Mundial para a diversidade cultural após 1990: valorização das diferenças ou ênfase na equidade como imperativo político?
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Claudio José de Oliveira, Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Formação de professores de matemática: um estudo a partir da revista Nova Escola
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Miguel Russo, Celso Carvalho
Reforma e políticas de educacão do governo do estado de São Paulo (2007-2011)
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Resenha

Sidinea Cândida Faria
Educação superior: expansão e reformas educativas
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