O enfermeiro docente no Ensino Superior: atuação e formação profissional
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O ENFERMEIRO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: ATUAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Palavras-chave

docência
Enfermagem
formação de professores.

Como Citar

SOARES FONSECA, João Paulo; FERNANDES, Carla Helena. O enfermeiro docente no Ensino Superior: atuação e formação profissional. Série-Estudos, Campo Grande, v. 22, n. 45, p. 43–58, 2017. DOI: 10.20435/serie-estudos.v22i45.1027. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1027. Acesso em: 5 mar. 2026.

Resumo

A pesquisa foi desenvolvida junto a enfermeiros que atuam como docentes, em instituições de ensino superior localizadas no sul de Minas Gerais. Objetivou investigar a formação desses docentes (específica e pedagógica) estabelecendo possíveis relações com a atuação docente. A investigação se constituiu de questionários, enviados para todos os docentes que atuam na região, tendo respondido quarenta e um docentes. Constatou-se que a entrada na carreira docente se deu, em muitos casos, simultânea ao início da atuação na Enfermagem; muitos docentes têm formação pedagógica e a consideram importante para a docência; os participantes da pesquisa também afirmaram que a docência tem se constituído na/da relação com a experiência profissional em contextos de Saúde; os profissionais disseram ainda da história e da trajetória, de reflexões sobre a formação e a atuação profissional.
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v22i45.1027
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