Série-Estudos, v. 29, n. 66, maio/ago. 2024

• Editorial

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Artigos

• As relações étnico-raciais no currículo de Ciências e Educação Física: apontamentos teóricos

  Catiana Nery Leal, Maria de Fátima de Andrade Ferreira, Rafael Casaes de Brito

  5-24

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• Njila ku kibuku : educação afrocêntrica e construção de novos modos de educar na escola pública

  Taisa De Sousa Ferreira, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios

  25-48

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• “Espanhol para Todos”: uma autoetnografia do entender-se professora decolonial

  Millena Dánily P. Rodrigues, Joziane Ferraz de Assis

  49-64

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• De “neguinha” a professora: trajetórias de vida-formação de docentes negras do Ensino Fundamental I em Primavera do Leste, MT

  Júlia Rodrigues Nunes Café, Lucas Santos Café, Ademar de Lima Carvalho

  65-87

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• Representatividade africana e afro-brasileira nos currículos da educação básica do estado de Santa Catarina, Brasil

  Kairo da Costa Moraes, Cláudia Battestin

  89-107

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• “Olha o viadinho” – a metamorfose em “bicho”: estudo psicossocial sobre um homem negrogay situado e “sitiado”

  Antonio José de Souza, Elaine Pedreira Rabinovich

  109-125

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• Práticas culturais de contações de histórias e a literatura no contexto escolar: por uma educação antirracista

  Victoria Sara de Arruda; Laura Noemi Chaluh

  127-159

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• Artevivências: (re)inventando o currículo escolar a partir de mulheres negras

  Sirlene Ribeiro Alves da Silva, Camila Nagem Marques Vieira, Maria Cláudia Oliveira Rodrigues

  161-187

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• “Contrato racial” e representatividade negra: estruturas desafiadoras à uma educação antirracista

  Claudecir dos Santos, Bruna Marcos Velho

  189-208

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• Experiências educativas de pessoas negras surdas sob uma perspectiva afrocentrada: um caminho de possibilidades

  Rafaela de Alcântara Barros, Clayton Márcio Hermes Pereira , Maria da Conceição dos Reis

  209-230

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• Cartas político-afetivas contra o racismo na pós-graduação

  Victor de Jesus

  231-248

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• Carta a várias mãos para uma educação antirracista: a você, colega de universidade

  Karin Juliana Daffinyn Da Silva, Camila Trindade Coelho, Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann

  249-265

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• Conhecimento tecnológico de alunos da EaD: análises sobre os resultados do Survey TPACK aplicado a estudantes de licenciatura

  Edison Trombeta de Oliveira

  267-286

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• Migrações internacionais, direitos humanos e cidadania

  Ariadne Celinne de Souza e Silva, Celeida Maria Costa de Souza e Silva

  287-305

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• Dispositivo da família: problematizando o discurso de família-afeto

  Luciana Kornatzki, Paula Regina Costa Ribeiro

  305-326

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