Palabras clave
educación ambiental
recurso pedagógico
(in)formación y sensibilización
Cómo citar
Resumen
El enfoque presenta una práctica de extensión, investigación y reflexión en el seguimiento de actividades de capacitación que vinculan la educación ambiental y el saneamiento básico, teniendo como referencia Canela/RS. El curso se estructuró en torno a la planificación, prácticas y evaluación de la inserción de las cuestiones ambientales como ejes del aprendizaje social, desde una perspectiva que considera la sostenibilidad como una dimensión pedagógica. Como instrumentos metodológicos, la iniciativa incluye investigación documental, observación participante junto con desarrollos temáticos del curso y análisis de contenido de las modalidades, con el objetivo de comprender cómo se pueden potenciar las prácticas pedagógicas a través de la educación ambiental. Los resultados demuestran que el proyecto involucró a diferentes actores sociales en la implementación de políticas locales, con un proceso educativo y cooperativo. Las reflexiones sobre el discernimiento en relación a proyectos de educación ambiental sensibles al tema del saneamiento básico parecen apropiadas como un campo en línea con investigaciones y prácticas coherentes con las relaciones sociales.
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