Construcción y validación de una tecnología educativa para la educación en salud en la planificación familiar
DOI:
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1276Palabras clave:
educación en salud, profesionales de la salud, salud de la mujerResumen
El uso de tecnologías educativas por profesionales del área de la salud es una creciente realidad. El objetivo de este estudio fue construir y validar una tecnología educativa para la planificación familiar. Se trata de una investigación de desarrollo metodológico. Su proceso ocurrió en tres etapas: construcción, validación y encaminamiento a la gráfica, resultando en un manual titulado “¿Qué es la planificación familiar?”. La tecnología educativa desarrollada puede ser un instrumento facilitador y mediador en la educación en salud.
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