v. 26, n. 57, maio/ago. 2021

Ricardo Vieira , Ana Maria Vieira , José Carlos Marques

5-23

Educação para a sustentabilidade: entre a vida na escola e a escola da vida

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1555

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Ana Maria Vieira, Ricardo Vieira, José Carlos Marques

25-40

Educador social eu sou: quem eu era e no que me tornei, como e com quem...

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1573

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Ana Sara Castaman, Angélica Tommasini

41-58

Estudo de caso: estratégia de ensinagem no contexto da educação profissional e tecnológica

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1466

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Jorge Luís Mialhe, Renato Kraide Soffner

59-80

Ensaio sobre os fundamentos pedagógicos do método educativo de João Melchior Bosco (Dom Bosco)

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1512

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Léia de Cassia Fernandes Hegeto, Tiago Cordeiro dos Reis

81-101

Conhecimentos pedagógicos na formação de professores: uma análise do manual “Pedagogia e Prática Docente” (2012)

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1424

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Andréa Rosana Fetzner, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior , Lais Conceição dos Santos

103-123

Projeto social na área do esporte: acompanhamento de uma experiência extensionista

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1531

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Marcos Vasconcelos Paiva, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

125-145

Desafios ao Bacharelado em Administração Pública do Instituto Federal da Paraíba para a melhoria do processo avaliativo no contexto do SINAES

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1515

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Ana Lara Casagrande

147-165

Gestão democrática e formação de professores

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1498

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Ana Paula de Lima, Lourdes Missio

167-183

Construção e validação de uma tecnologia educativa para educação em saúde no planejamento familiar

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1276

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João Baliscei, Ana Carla Vagliati

185-208

Cultura visual, gênero e embalagens de jogos de ciência: (Como) meninas brincam de ciência? : (How) girls play science?

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1505

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Rafaela de Souza Lima, João Henrique da Silva

209-230

Feminização do magistério na rede municipal de ensino de Sorocaba sob a perspectiva dos professores

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1414

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Larissa Wayhs Trein Montiel, Míria Izabel Campos

231-251

Trajetórias de profissionalização docente da mulher educadora: monitoras de creche em Naviraí, MS

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1430

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Ruth Pavan, Sirley Lizott Tedeschi

253-266

Currículo e (de)colonialidade: a potência decolonial em escolas com baixo IDEB

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1538

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Ademir Henrique Manfré

267-288

O conceito de Competências Socioemocionais nas reformas educacionais brasileiras

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1419

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Valdivina Alves Ferreira, Alisson Moura Chagas, Thamara Maria de Souza

289-306

Percurso de implantação do terceiro ciclo para aprendizagem na rede pública de ensino do Distrito Federal

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i57.1306

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