Palavras-chave
educação ambiental
recurso pedagógico
(in)formação e sensibilização
Como Citar
Resumo
A abordagem apresenta uma prática de extensão, investigação e reflexões no acompanhamento de atividades formativas que conectam educação ambiental e saneamento básico, tendo como referência Canela-RS. O curso se estruturou em torno do planejamento, de práticas e da avaliação da inserção de questões ambientais como eixos da aprendizagem social, numa ótica que considera a sustentabilidade como dimensão pedagógica. Como instrumentos metodológicos, a iniciativa inclui a investigação documental, observação participante junto a desdobramentos temáticos do curso e uma análise de conteúdo dos formulários, com a meta de compreender de que maneira as práticas pedagógicas podem ser potencializadas por meio da educação ambiental. Os resultados recolhidos indicam que o projeto envolveu diferentes atores sociais na efetivação de políticas locais, por meio de um processo educativo e cooperativo. As reflexões sobre o discernimento em relação a projetos de educação ambiental sensíveis ao tema do saneamento básico parecem apropriadas como um campo em consonância com pesquisa e práticas coerentes com as relações sociais.
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