Palabras clave
pueblo Truká
Luna
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Resumen
Presentamos, por primera vez, las relaciones cielo-tierra del pueblo Truká, resaltando su conocimiento ancestral sobre la Luna en relación con las actividades agrícolas, la ganadería y la pesca. Discutimos cómo los propios procesos de aprendizaje Truká pueden transformarse en herramientas para el fortalecimiento cultural en la promoción de la Educación Intercultural y la Educación para las Relaciones Étnico-Raciales (ERER). Con una perspectiva metodológica cualitativa, basada en la escucha de ancianos (narraciones orales) de la comunidad Truká de Ilha de Assunção, en Pernambuco, se activa el pensamiento indígena para interpretar las relaciones cielo-tierra que se revelan a lo largo del proceso de investigación. Los resultados del trabajo revelan el conocimiento ancestral del pueblo Truká sobre la Luna, que desafía la enseñanza de las Ciencias Físicas, a través de la Astronomía en las Culturas, y fortalece el proyecto diferenciado de Educación Escolar Indígena en procesos de reanudación didáctico-pedagógica y epistemológica.
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