Los trabajos sociolingüísticos de describir, razonar y juzgar la diversidad lingüística y la comunicación intercultural

Autores

  • Héctor Muñoz Cruz

DOI:

https://doi.org/10.20435/231819822016103

Palavras-chave:

Reflexividad sociolingüística, actitudes hacia el lenguaje, diversidad lingüística y cultural

Resumo

El tema de la reflexividad sociolingüística adquiere relevancia en el marco de visiones, políticas y discusiones acerca de la continuidad, vitalidad y reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural y además de la comprensión de los intercambios interculturales contemporáneos. A partir de aceptar el postulado de que los conocimientos del lenguaje y comunicación se configuran siempre de un modo sociocultural y que es históricamente contingente, entra en escena un número considerable de cuestionamientos sobre la objetividad, motivaciones y naturaleza de las prácticas reflexivas sociolingüísticas. Dado el entorno de inequidad y discriminación actuales, la exigencia de autocrítica e introspección de hablantes e investigadores aparece como un aspecto clave de la llamada cuestión indígena en Latinoamérica.

Referências

Acero, Juan José. El lenguaje y el origen de la intencionalidad. En: Paredes Martín, Ma. del Carmen (Ed.). Mente, conciencia y conocimiento. Salamanca: Ediciones Universidad Salamanca, 2001. p. 29-54.

Agheyisi, Rebecca; Fishman, Joshua. Language attitude studies: A brief survey of methodological approaches. Anthropological linguistics, v. 12, n. 5, p. 137-156, 1970.

Allport, G. Attitudes. En: Muchison, C. (Ed.). Handbook of social Psychology. Worchester, MA: Clark University Press, 1935. p. 798-844.

______. The nature of prejudice. Londres: Addison-Wesley, 1954.

Bourhis, R. Y. Language policies and language attitudes: le monde de la Francophonie. En: RYAN, E.; GILES, H. (Ed.). Attitudes Towards Language Variation: social and applied contexts. London: Arnold, 1982. p. 34-62.

Bradac, J. J. Language attitudes and impression formation. En: GILES, H.; ROBINSON, W. P. (Ed.). Handbook of Language and Social Psychology. Chichester, UK: Wiley, 1990. p. 387-412.

Bradac, J. J.; Mulac, A.; House, A. Lexical diversity level and magnitude of convergent versus divergent style shifting: perceptual and evaluative consequences. Language & Communication, 8, p. 213-228, 1988.

Breuer, Franz; Mruck, Katja; Roth, Wolff-Michael. Subjectivity and Reflexivity: An Introduction, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 3(3), 2002. Available at: <http://www.qualitativeresearch. net/fqs/fqs-eng.htm>. Consultado 27 de octubre de 2005.

Brown, Rupert. Prejuicio Su psicología social. Madrid: Alianza editorial, 1998.

Bruner, J.; Tagiuri. The perception of People. En: LINDZEY, G. (Ed.). Handbook of social psychology. Cambridge: Addison-Wesley, 1954. v. 2, p. 634-654.

CANTRIL, H.; ALLPORT, G. The Psychology of Radio. New York: Harper, 1935.

CARGILE, Aaron C.; GILES, Howard; RYAN, Ellen B.; BRADAC, James J. Language attitudes as a social process: a conceptual model and new directions. Language & Communication, v. 14, n. 3, p. 211-236, 1994

DAGOGNET, François. La subjectivité. Paris: Les Empệcheurs de penser en rond, Le Seuil, 2004.

DENNETT, Daniel. La evolución de la libertad. Barcelona: Paidós Transiciones, 2004.

DENNETT, Daniel. Kinds of Minds. Toward an understanding of consciousness. New York: Basic Books (A member of the Perseus Books Group), 1996.

DORTIER, Jean-François. L’homme, cet étrange animal… Aux origins du langage, de la culture et de la pensée. Paris: Éditions Sciencies Humaines, 2004.

Ferguson, Charles A. Diglosia. En: Garvin, P.; Lastra, Y. (Ed.). Antología de estudios de etnolingüística y sociolingüística. México: Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, 1984. p. 247-265.

FISHMAN, J. Bilingualism in the Barrio. Modern Language Journal, 53:3-4, 1969.

______. Language Royalty in the United States: the Maintenance and perpetuation of non-English mother tongues by American ethnic and religious groups. Janua Linguarum, Serie Mayor XXI, The Hague, 1966.

Downloads

Publicado

2016-04-14

Como Citar

Cruz, H. M. (2016). Los trabajos sociolingüísticos de describir, razonar y juzgar la diversidad lingüística y la comunicación intercultural. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 21(41), 30–44. https://doi.org/10.20435/231819822016103

Edição

Seção

Artigos