n. 28, jul./dez. 2009

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• Temas e perspectivas educacionais da atualidade

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Ponto de Vista

• A turma de trás: preconceito e exclusão aos alunos do “fundão”

  Renata de Almeida Vieira, Lizete Shizue Bomura Maciel

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Artigos

• O processo de interiorização da educação superior pública: particularidades da política sul-mato-grossense

  Valter Acássio de Mello, Giselle Cristina Martins Real

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• Da universidade autônoma ao ensino superior operacional: considerações sobre a crise da universidade e a crise do Estado nacional

  Luís Antonio Groppo

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• Ser professor: identidade histórica que se constrói no desempenho de papéis

  Maria Gladis Sartori Proença, Lucrécia Stringhetta Mello

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• A aprendizagem da docência: um estudo focalizando professoras de séries iniciais do ensino fundamental

  Célia Regina de Carvalho, Josefa A. G. Grigoli

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• A criação da Escola Normal Livre Municipal de Sorocaba

  Wilson Sandano

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• Ensino fundamental no Brasil: avanços, exigências e desafios

  Vilma Miranda de Brito, Ester Senna

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• Letramento em meios populares: as marcas da escola

  Ana Lucia Espíndola, Neusa Maria Marques de Souza

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• Estratégias de mediação em atividade de reconto de histórias com alunos sem oralidade

  Aldine Nogueira da Silva, Eduardo José Manzini, Débora Deliberato

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• O material didático no ensino de Matemática: lembranças deixadas em alunos de Pedagogia

  Anna Regina Lanner de Moura, Rute Cristina Domingos da Palma

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• Superação da sequência observação-participação-regência no estágio curricular supervisionado na licenciatura em Matemática: resultado da parceria escola-universidade

  Raquel Oliveira

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• Indicadores de mediação em um programa de criati­vidade com crianças com dificuldade de aprendizagem

  Tatiane Lebre Dias, Sonia Regina Fiorim Enumo, Flavia Almeida Turini, Romildo Azevedo Júnior

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Resenha

• Políticas educacionais e a formação de professores em tempos de globalização

  Jefferson Carriello do Carmo

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