n. 16, jul./dez. 2003

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• Editorial

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Ponto de Vista

• Pós-graduação em Educação e Linhas de Pesquisa

  Atico Chassot

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Dossiê

• Educação Superior: várias tendências, diversos olhares

  João Reis Silva Júnior, Marília Costa Morosini, Mariluce Bittar

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• SETE OBRAS FUNDAMENTAIS SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR

  Afranio Mendes Catanio, Renato de Sousa Porto Gilioli

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• O SINAES: ação comunicativa ou burocratização?

  Cristiano Di Giorgi

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• A Educação Superior é mercadoria ou direito no âmbito da OMC, GATT e AGCS?

  João dos Reis Silva Júnior, Carlos Lima

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• A reforma da educação superior e os seus desdobramentos nas universidades federais: tópicos para um debate

  João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado

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• A universidade no século XXI: entre o discurso e a prática

  Luiz Antonio Saléh Amado, Deise Mancebo

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• A Faculdade Nacional de Filosofia: origens, construção e extinção

  Maria de Lourdes Albuquerque Fávero

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• Políticas Públicas de Educação Superior: compromissos, cooperação e desafios*

  Maria Estela Dal Pai Franco, Marilia Costa Morosini

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• Processo de interiorização da educação superior na Região Centro-Oeste: particularidades dos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul

  Mariluce Bittar, Maria da Graça Martins da Silva, Teresa Christina m. Aguiar Veloso

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• As Políticas de Formação de Professores: a “universitarização” e a prática

  Olgaíses Maués

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• A Recente Produção Científica sobre o Educação Médica no Brasil (1990-2001)

  Otilia Maria Lucia Barbosa Seiffert

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• Gramsci e o papel da universidade na formação dos professores em serviço.

  Regina Maria Michelotto

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• EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: POLÍTICAS PÚBLICAS E REALIDADES INSTITUCIONAlS

  Stella Cecilia Duarte Segereinch

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Artigos

• Educação, mercado e os temas transversais

  Maria de Lourdes Pinto de Almeida

• Cultura urbana e cultura escolar em Taubaté, em meados do século XX

  Mauro Castilho Gonçalves

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• Seis questões capitais em Formação de Professores

  Natalia Ishy Cândia, Vicente Fideles de Ávila

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