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Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
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n. 08, agosto/1999
n. 08, agosto/1999
Publicado:
2013-11-21
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Artigos
Um olhar interpretativo sobre a matrícula jornalística publicada pelo jornal acerca da eduação escolar em Campo Grande-MS
Dáugima Maria Santos Queiroz
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Memórias de alfabetização
Heloisa Maria Costa Val Gomide Baroli
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A representação da deficiência na comunidade do ensino regular e sua implicação na integração
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini, Eduardo José Mazini
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Condições que favorecem ou desfavorecem a integração do aluno com deficiência no ensino regular: um estudo baseado no relato de profissionais da área de educação especial
Marta Senghi Soares, Eduardo José Manzini
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A dança como meio educativo para crianças com Síndrome de Down: incursões teóricas
Rosana Carla Gonçalves Gomes Cintra, Eduardo José Manzini
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Influência do retardo de aquisição da linguagem no processo de aprendizagem
Sandra Costa Prudente
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As relações de poder nas desigualdades de gênero na educação e na sociedade
200
Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel: perguntas e respostas
147
O ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: elementos para uma reflexão sobre a prática pedagógica
144
La teoría del aprendizaje significativo y el lenguaje
88
Aprendizagem significativa subversiva
79
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