n. 11, jan./jun. 2001

Publicado em
n. 11, jan./jun. 2001
Texto completo
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.734
PDF
Conselho Editorial
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.595
PDF

Artigos

Pedro Demo
Criança e seu direito de aprender
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.584
PDF
Brasdorico Merquiades dos Santos
Memórias de alfabetização: ensaio de uma análise de conteúdo
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.585
PDF
Celineide Nascimento Pinheiro
Política Educacional “Democrática”: entre a dominação e a participação
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.586
PDF
Claudia Maria de Lima, Eliana Martins da Silva Rosado
O espaço do tema “televisão” na escola: posições e argumentos de alunos de ensino fundamental
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.587
PDF
Divino José da Silva
Horkheimer e a educação contra a barbárie
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.588
PDF
Ivan Russef
Católicos e liberais agitam a educação brasileira
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.589
PDF
José Luiz Magalhães de Freitas
Uma reflexão sobre crenças relativas à aprendizagem matemática
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.590
PDF
Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
Gestão escolar - possibilidades de uma administração democrática
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.591
PDF
Regina Tereza Cestari de Oliveira
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: a definição de sistema nacional de educação
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.592
PDF
Walter Leite Pereira
A ação pedagógica do professor universitário - reflexões sobre o ensino superior em Campo Grande-MS
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.593
PDF

Resenha

Clacy Zan
O CURRÍCULO DO FUTURO E A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA, HOJE
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i11.594
PDF