Literatura infantil na pré-escola: por que e para quê?

Autores

  • Ivete Hipólito Pereira dos Santos

Resumo

Este artigo tem como proposta a valorização do desenvolvimento do gosto pela leitura desde as séries iniciais e a preocupação de por que e para quê se trabalhar a literatura infantil como parte da formação do leitor mirim, desde a educação pré-escolar, criando condições para incentivar e promover o trabalho literário como arte e fonte inesgotável de prazer e entretenimento.

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Publicado

2013-11-12

Como Citar

SANTOS, Ivete Hipólito Pereira dos. Literatura infantil na pré-escola: por que e para quê?. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, Campo Grande, n. 13, 2013. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/559. Acesso em: 13 dez. 2025.

Edição

n. 13, jan./jun. 2002

Seção

Artigos

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