n. 20, jul./dez. 2005

Publicado em dezembro 6, 2005
n. 20, jul./dez. 2005
TEXTO COMPLETO
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.464
PDF
Série Estudos: 10 anos de história de divulgação científica na área da educação
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.440
PDF

Ponto de Vista

Eurize Caldas Pessanha
Pesquisa e formação de pesquisadores em educação no Centro-Oeste – Tendências e perspectivas
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.422
PDF

Artigos

Adriana Kemp Maas
A interpretação do Brasil e do brasileiro e suas implicações no campo da educação
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.347
PDF
Alaíde R. Donatoni, Otaviano J. Pereira
Revolução comunicacional global, educação escolar e formação de professores: possibilidades e limites
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.423
PDF
Claudia Maria Mendes Gontijo
Lembrar... nomes e formas das letras
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.424
PDF
Célio Juvenal Costa
A formação do padre Jesuíta no século XVI
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.425
PDF
Flavia Obino Côrrea Werle
Contextualizando a escola rural: Rio Grande do Sul final do século XIX e início do XX
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.426
PDF
Javier Hermo, Cecilia Pittelli
Ejes de una reforma educativa integral
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.427
PDF
José Joaquim Pereira Melo
Sêneca: o papel do sábio na formação da humanidade
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.428
PDF
José Licínio Backes
“O povo não tem cultura! nós temos cultura porque...”: efeitos de uma dicotomia*
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.429
PDF
Maria Alice de Miranda Aranda, Ester Senna
A Constituinte Escolar da rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (1999 a 2001): acertos e desacertos com a democracia
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.432
PDF
Maria Aparecida de Lima Madureira, Sergio Marcos Rodrigues da Silva, Jorge Luiz Cammarano Gonzales
Reformas educacionais, cultura e cotidiano escolar
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.434
PDF
Maria Lucia de Amorim Soares
De semióforos, glocalização e redes: novas tecnologias na escola
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.435
PDF
Ruth Pavan
A educação, o/a educador/a e a exclusão social
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.436
PDF
Theresa Adrião, Teise Garcia
Programa Dinheiro Direto na Escola: estudos de dois casos paulistas*
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.437
PDF

Resenha

Altemir Luiz Dalpiaz
Educação e diferenças: desafios para uma escola intercultural
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i20.439
PDF