A gestão educacional em perspectiva histórica: em foco o estado da questão em Mato Grosso do Sul

  • Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto UFMS

Resumo

Este trabalho pretende apresentar, de forma panorâmica, a trajetória da gestão educacional no Brasil, delineando também o estado da questão no âmbito do sistema sul-mato-grossense de ensino e apresentando um diagnóstico da realidade da gestão da educação em municípios de Mato Grosso do Sul.

Biografia do Autor

Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto, UFMS
Doutora em Educação pela PUC/SP. Professora do Departamento de Educação/Campus de Dourados-UFMS.

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Publicado
2013-10-25
Seção
Dossiê