Fortunato I, Araújo OH, Medeiros EA de. Ser Professor e os sentidos da Didática por meio da lição tríplice: renascimento, conhecimento, compaixão. Serie-Estudos [Internet]. 20º de maio de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];27(59):137-53. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1607