Fortunato, Ivan, Osmar Hélio Araújo, e Emerson Augusto de Medeiros. “Ser Profesor Y Los Significados De La Didáctica a través De La Triple lección: Renacimiento, Conocimiento, compasión”. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB 27, no. 59 (maio 20, 2022): 119–136. Acessado julho 13, 2024. https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1677.