Selau, B., S. de P. Rodrigues, F. Costas, e A. Cordeiro. “Alunos Com Deficiência Intelectual Aprendendo frações: Ações pedagógicas Intencionais Baseadas Em Conceitos Da Defectologia De Vygotsky”. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, vol. 25, nº 54, agosto de 2020, doi:10.20435/serie-estudos.v25i54.1402.