H. N. Krug, V. J. S. da Conceição, R. de R. Krug, e C. Telles, “A complexidade da docência nos anos iniciais do ensino fundamental: a percepção dos acadêmicos de Educação Física em situação de Estágio Curricular Supervisionado”, Serie-Estudos, nº 39, p. p. 117–136, jun. 2015.