Krug, H. N., Conceição, V. J. S. da, Krug, R. de R. e Telles, C. (2015) “A complexidade da docência nos anos iniciais do ensino fundamental: a percepção dos acadêmicos de Educação Física em situação de Estágio Curricular Supervisionado”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, (39), p. p. 117–136. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/781 (Acessado: 25 junho 2024).