Moraes, R. M. de e Grigoli, J. A. G. (2015) “Aprendizagem significativa de conteúdos de Biologia no Ensino Médio mediante o uso de mapas conceituais, com apoio de um software específico aliado ao uso de organizadores prévios”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, (21). doi: 10.20435/serie-estudos.v0i21.297.