Bolgenhagen, S. K. e Cosme, A. (2019) “Políticas Públicas Educacionais para a Educação Pré-Escolar e as reformulações curriculares de 2016 em Portugal: o caso da Matemática”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 24(50), p. 41–61. doi: 10.20435/serie-estudos.v24i50.1198.