Knijnik, G. e Vargas, T. (2013) “Diferença/identidade e professoras afrodescendentes: reflexões desde uma perspectiva etnomatemática”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, (31). Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/121 (Acessado: 22 novembro 2024).