Silva, L. R. da e Oliveira, D. A. de . (2024) “Tornar-se professor/a antirracista: efeitos de um projeto de alfabetização e letramento na formação docente”, Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 29(65), p. 157–178. doi: 10.20435/serieestudos.v29i65.1887.