Silva, Luciana Rodrigues da, e Danilo Araujo de Oliveira. 2024. “Tornar-Se professor/a Antirracista: Efeitos De Um Projeto De alfabetização E Letramento Na formação Docente”. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB 29 (65):157-78. https://doi.org/10.20435/serieestudos.v29i65.1887.