TAKEMOTO, D. T. A.; BROSTOLIN, M. R. Professores de Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas relacionadas à inserção das Tecnologias. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], n. 39, p. p. 73–87, 2015. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/835. Acesso em: 23 set. 2023.