SLONGO, I. I. P.; LORENZETTI, L. Iniciação científica: uma análise a partir da epistemologia de Fleck. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], n. 39, p. p. 231–252, 2015. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/815. Acesso em: 19 abr. 2024.