MARQUES, E. P. de S. Inter/multiculturalidade e formação continuada de educadores: o protagonismo do movimento social negro por uma Pedagogia Decolonial. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], n. 37, p. p. 121–139, 2014. DOI: 10.20435/serie-estudos.v0i37.773. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/773. Acesso em: 4 maio. 2024.