ZAN, C. A natureza da matemática - implicações para a formação de professores. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], n. 10, 2013. DOI: 10.20435/serie-estudos.v0i10.598. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/598. Acesso em: 3 maio. 2024.