BASTOS CRAVEIRO, C. Autobiografia e Teoria do Discurso: uma possibilidade de desconstruir discursos das políticas curriculares de formação de professores no Brasil. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], 2020. DOI: 10.20435/serie-estudos.v0i0.1474. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1474. Acesso em: 1 maio. 2024.