BARONI, P.; COSI, H. M. Between memories and silences: rethinking afro-centered curricular issues in the post-colonial era. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, [S. l.], v. 29, n. 65, p. 199–218, 2024. DOI: 10.20435/serieestudos.v29i65.1932. Disponível em: https://serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos/article/view/1932. Acesso em: 23 dec. 2024.