Drumond, V. (2022). Políticas curriculares de Educação Infantil: é possível falar de diferenças?. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 27(61), 349–368. https://doi.org/10.20435/serieestudos.v27i61.1635