Bolgenhagen, S. K., & Cosme, A. (2019). Políticas Públicas Educacionais para a Educação Pré-Escolar e as reformulações curriculares de 2016 em Portugal: o caso da Matemática. Série-Estudos - Periódico Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da UCDB, 24(50), 41–61. https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v24i50.1198