[1]
Montecio, G.A. e Rosa, M.V. da . 2022. “Aqui reina o respeito, mas…”: as dimensões pedagógicas do aplicativo Grindr em Campo Grande, MS. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 27, 61 (dez. 2022), 141–164. DOI:https://doi.org/10.20435/serieestudos.v27i61.1704.