Pavan, R. 2018. Currículo e exclusão social: A perspectiva das alunas/professoras do PIBID e da pedagogia. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 23, 49 (nov. 2018), 193–206. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i49.1161.