Bolgenhagen, S.K. e Cosme, A. 2019. Políticas Públicas Educacionais para a Educação Pré-Escolar e as reformulações curriculares de 2016 em Portugal: o caso da Matemática. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 24, 50 (abr. 2019), 41–61. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v24i50.1198.