Falcão, G.M.B. e de Farias, I.M.S. 2017. Formação de professores e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): apontamentos sobre avanços e contradições de um programa. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 22, 44 (abr. 2017), 161–179. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v22i44.916.