[1]
Silva, M. y Alzira de Almeida Pimenta, M. 2022. Números y Sistema de Numeración Decimal: evaluación diagnóstica de estudiantes de educación primaria y secundaria. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 27, 59 (may 2022), 193–217. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v27i59.1630.