Toja, N. et al. 2022. Creations and uses of Arts as weavers of curricular “knowledge-meanings”. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 26, 58 (Feb. 2022), 265–284. DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i58.1603.