[1]
da Silva Reis, G.R.F. e Borges de Oliveira, V. 2020. Apresentação do Dossiê: As (novas) políticas curriculares para formação docente: paradoxos e problematizações possíveis . Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. (set. 2020). DOI:https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v0i0.1514.