Perfil do autor

Rangel, Márcia, Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil, Brasil

  • v. 24, n. 51, maio/ago. 2019 - Dossiê
    Competências digitais e as demandas da sociedade contemporânea: diagnóstico e potencial para formação de professores do Ensino Superior da Bahia
    Resumo  PDF