Perfil do autor

Falcão, Giovana Maria Belém, Universidade Estadual do Ceará, Brasil

  • v. 22, n. 44, jan./abr. 2017 - Artigos
    Formação de professores e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): apontamentos sobre avanços e contradições de um programa
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